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历史

发布时间:2014-11-11 19:12:00 点击:

一、高考冲刺,你需要多少时间?



二、高三历史课程设置
(一)、总体思路
    依据历史课程标准和高考考试说明,深度解读教材,参照近年高考命题的变化和特点,全面提升学生历史学科素养。
    建构完整的历史知识体系
    强化重难点问题解读释疑
    注重历史跨时空联系比较
    揭示历史发展内在逻辑性
    指导各类题型的应答技巧
(二)、课时计划
1.高考分析:(2014年高考试卷)
    就2014年河南历史高考考卷进行题型解读、审题技巧、应答方案等方面的分析。从试卷分析中发掘考试的特点与变化,认识考试的要求与启示。在此前提下提出我们复习计划与策略。
2.通史部分:(1到6册教材)
    依据高考考试说明中规定的考查内容,系统梳理1-6册教材,建构历史知识网络,强化重点难点问题解读,适度穿插一些相关试题。
3.拓展部分:(第7册教材)
    注重与通史板块相关内容的整合,对于有交集的历史问题,要在复习中加以重点分析并配以相应训练。
4.专题部分:(重要专题与题型)
    就重要的历史问题和题型进行单列复习;提供必要的训练并进行讲解剖析。


    听道教育59位王牌教师引领专业提分团队,一线在职教师300余人,9个超强教研组,为学科研究提供源源不断的动力。听道教育从小学到高中,完善的课程体系,科学的学习规划,帮助学生踏上成功的阶梯。

















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