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代松涛

发布时间:2014-11-14 14:39:00 点击:

学生姓名:代松涛

公立学校:育红小学

所在年级:六年级

辅导科目:数学

入学时候诊断情况:

      今年九月,我接七校区六年级数学同步班,第一次上课的时候,这个孩子比较认死理,对新老师不太容易接受,课堂上特别贪玩,故意捣乱,上课注意力不集中,甚至故意不学习,对我特别排斥。但是我发现这个孩子特别聪明,思维活跃!


辅导方案:

          1、安排每周六提前一个小时过来上小班课程,和孩子进行交流沟通。

          2、通过其他同学了解该孩子的兴趣爱好,投其所好,慢慢和孩子拉近距离。

          3、上课时候,我多给孩子互动,时不时提问,并且鼓励他大胆说出自己的想法。


辅导老师:陈爱娟

辅导校区:听道教育—风和日丽校区


辅导效果:1、经一个月的沟通,和孩子的关系由破冰到好哥们,业余时间一起吃饭,玩耍。

          2、学生课堂上注意力集中,积极发言,学习主动性提高很多。

          3、孩子由刚开始的排斥我,到现在非常愿意上数学课,成绩有所提高。

          4、孩子遇到问题无论是学习上还是生活上,都给我打电话,听取我的意见,非常的好。

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