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张祎

发布时间:2015-09-17 16:48:00 点击:

学生姓名:张祎   

 

公立学校:纬五路二小

 

所在年级:四年级

 

辅导科目:数学

 

辅导老师:郭瑜瑜

 

 

 

 

入学时候诊断情况:

学生性格内向,对于基础知识掌握薄弱,难度题做题没有思路,入学测试成绩74,整体水平中等,在解决问题专项对于解题方法掌握不牢。

 

辅导方案:

 

1、安排孩子坐在第一排,观察孩子上课表现,发现孩子想会回答问题,但缺乏勇气,让学生做小组组长,通过加分环节,激发孩子回答问题的积极性。

 

2、和家长沟通过程中了解到,孩子在家的教育是批评式教育,和家长面对面沟通改变现有的教育方法。

 

3、难度题让孩子作为下节加分环节,让学生主动学习。

 

辅导校区:听道教育—省电视台校区

 

 

辅导效果:

 

1、学生现在课堂积极主动,总是要求自己做到第一个回答问题。

 

2、回到家立马就做家庭作业,不会的第一时间在微信询问老师。

 

3、课堂更有自信,争当班里学习委员,领读员。

 

4、和家长建立良好的家校沟通,共同关注孩子学习。
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